虹孩儿分享学画画的孩子靠ld

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在这世界上画画的人有很多,

但是画得好的人占得比例很小。

而画得杰出的人更是寥寥无几。

于是,

人们称那些画得极其好的人

——天才。

萨尔瓦多?达利

毕加索

梵高

可是真的如此吗?

画画的好,

是因为有上天的“基因关照”吗?

毕加索活了92岁,

创作过3.7万幅作品。

3.7万幅!

什么概念呢?

从刚生下来开始画画,每天要画1.1幅。

这个例子告诉我们,

非凡的努力就会成就卓越。

可是毕加索有句名言我们是不是忽略了。

“我14岁就能画得像拉斐尔一样好,

之后我用一生去学习像小孩子一样画画。”

毕加索当然很努力,

但更关键是他知道如何努力,

为何努力。

努力需要条件:

兴趣和方向。

绘画是个享受的过程,

但是享受只是一个让孩子做下去的力量,

不是一个让他取得进步的方式。

所有的学习都要努力,

没有随随便便的成功不是吗?

问题是他要怎么努力?

如何努力?

明确特定目标

先画个张,

锻炼自己的能力。

然后发现真的很有效果啊!

但有没有可能,

在画50张的时候,

就已经可以达到这个程度呢?

也好,50也罢,

这些数字就准确吗?

这不是因人而异的嘛。

这就需要在画画的时候有一个

“特定的目标”

举个例子:

比如想画好一个鸭蛋。

就像故事里达芬奇当年画鸡蛋一样。

设置一个“特定的目标”

比如:单纯地要把这个蛋画得比上一个有进步。

这个时候会怎么做?

会回忆上一个鸭蛋的绘画过程,

审视这个鸭蛋有哪些缺陷。

是线条不够圆润,还是体积感不够好。

那么这些问题,

就成为了下一个蛋的方向。

下一个蛋怎么画?

关键是“画得比上一个有进步”这个小目标。

专注-发现机制

梵高在给弟弟的信中这样描述自己的绘画状态:

作画时,就像给思念的人写信,

一个字接着一个字,

一句话接着一句话,

完全不能停止。

专注这件事说起来容易做起来难,

这时候就要聪明起来,

要投入思考,善于发现过程的价值。

加点佐料,来点奖励的小诱惑。

比如:

画完这幅画就可以看最新的动画了;

再练习十个鸭蛋就可以吃一直想吃的零食;

用一个自己喜欢的事物作为完成任务的奖励,

因人而异吧。

不能太舒服

现在,回忆一下,

上次克服绘画难题是什么时候。

解决难题并不是一件舒服的事。

如果在舒服的状态待了很久,

那么不进步就是太正常了。

想画得再好一些,

就要不断去挑战新的高度。

现在的人都开始注重健康生活,

很多人热衷于跑步。

一开始跑1km都气喘吁吁,

走一半跑一半。

后来3km都不在话下。

但如果不去接着忍受,

那种肺部炸裂的感觉,

就永远只能跑3km。

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