校园文学社，是一群由热爱写作的同学和老师组成的，他们谈论文理、征稿办报、即兴创作、互评互点、相互学习。今天小编为大家整理《十几岁·初中生阅读与写作》9至12月刊上刊登的三个优秀的文学社。随小编一起去欣赏他们的文章吧！文学社联盟是《十几岁·初中生阅读与写作》常设栏目，每期选取一个校园文学社，展示优秀作品。栏目开创以来不断有来自各地的文学社加入，在我们的刊物版面上占有一席之地。＞＞＞点击此处可查看十几岁文学社联盟成员噢！
永州市岚角山中学岚星文学社：
晨风一缕，岚星闪耀
△永州市岚角山中学学生活动
山里孩子“朝见山岚高，暮喜山云还”，心生宁静，志比星云。文学之梦，遥远，神秘，又美丽，引领着他们用深情的笔墨记录生活，洗涤心灵，抒写性情。
年元旦，永州市冷水滩区岚角山中学岚星文学社正式成立，《晨风》社刊也和大家见面了，40名爱好写作的学生成为首批会员。“山岚泼翠淡烟浮”，社员们正在岚云掩映之下，携一缕晨风，走向那明星闪耀的广阔天地。
指导老师/洋中鱼
洋中鱼，本名杨中瑜。中国散文学会会员、湖南省作家协会会员、永州市作协副主席。岚星文学社创办之初，洋中鱼老师就加入了文学社的大家庭，热心地为孩子们提供写作指导，是一位引领孩子们遨游文学海洋的“鱼”王。
文学社社长/唐美玲
唐美玲，岚角山中学语文组长、中学语文高级教师。语文教学工作之余，她用心经营着文学社的日常，带领社员在书海中品味文学之美，在生活中体悟文字之境
我家的芦荟
文/杨岚（永州市岚角山中学班）
指导老师/曾璇
芦荟应该算我们家阳台上最多的植物了。最初养芦荟，是因为姐姐的脸上老是长痘痘，妈妈说用芦荟擦脸对她有帮助，所以，从外面摘来芦荟，种在家中。
说来也话长。每逢春节，爸妈就买花，什么富贵竹、月季花、康乃馨等等。但他们工作忙，平时没时间照料这些花儿，有的花就枯萎凋谢了。只有芦荟，坚强地活了下来。
妈妈说，芦荟是多年生常绿草本植物，原产于非洲热带干旱地区，分布遍及世界各地。它的叶簇生、大而肥厚，呈座状或生于颈顶，叶片短宽，边缘呈尖齿状。妈妈还说，它们繁殖的速度很快。
我家的芦荟，最初只有一盆，是妈妈年底从零陵老家移植过来的。我房间窗台上那两盆，还有阳台上其他几盆都是它的后代。记得当时它还只有一点点大，像一棵小白菜。可是，到了年，它就一下子长大了许多，还生出了许多小芦荟，好像在跟我们家的狗狗比赛生孩子，看看谁厉害。妈妈见以前养花的几个花盆空着，就把小芦荟一个一个分出来，种到花盆里。
随着时间的推移，那些芦荟越长越高。高挑的个子令它们重心不稳，顶部有了倾斜的迹象。于是我们便用一根细绳子套着芦荟靠近顶部的位置，将细绳两端打结，再用透明胶布裹住结头。然后，拉住结头处，矫正芦荟倾斜的腰杆。当校准到笔直位置时，将结头粘在花盆外面固定。这样一来，芦荟有了支撑，只会往上长，再也不会偏离方向了。
最近几年，芦荟产品风靡全球。我不知道芦荟的功效是否真有那么神奇，但芦荟的一些妙用，倒是令我信服的，比如用芦荟汁来治疗姐姐的痘痘，立竿见影，胜过良药。
芦荟的生长，让我联想到每个人的成长。我以前在城区读小学，现在转到了城郊的小镇读初中。环境的变化使我像芦荟一样有了一种被分离出大花盆的感觉，但也让我懂得了生活的不简单和做人的不容易。我希望自己的成长道路，也像芦荟一样，不会偏离方向。
写作缘由
初写这篇作文的时候，我正好小升初，看着阳台上那几盆茂盛可爱的芦荟，不禁有感而发。开头介绍了芦荟的由来，开门见山，为下文做好了铺垫。中间部分介绍了芦荟的繁殖与生长。文章的最后，写的是芦荟带给我的感悟和体会，这也是文章的“灵魂”。如果没有“灵魂”，再华丽的辞藻也会显得空洞乏味。
教师点评
文章选材普通，语言朴实，如话家常，读来却回味无穷，令人深思。本文内容以芦荟的成长为主，还涉及到不少相关的人事物，却毫无凌乱之感，体现出了小作者写作思路的清晰和写作思想成熟。
宁乡市第一中学击流文学社：
击流文海，畅写青春
△宁乡市第一中学击流文学社
宁乡一中击流文学社成立于年，原名“红叶”，年更名为“击流”。社名源自毛主席诗词“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”。文学社秉承着“人文、青春、激扬”的社训，引导大家用文学浸润心灵，以文字书写生活。文学社定期出版刊物《击流》，举办丰富多彩的社团活动。在这里，你会看到一群心怀天下，有理想、有抱负、有斗志的文学青年。
文学社指导老师/文亚星
《击流》社刊主编，长沙市优秀教师。她自幼与文字结缘，擅于用文字记录人生喜怒；她热爱文学，享受从书中获取新知的快乐。教书之余，在“击流”这块热土上，她引领着一群有着同样爱好的孩子，在文学的天地里探索。
文学社社长/陈婷
她从小便对文学有着浓厚的兴趣，喜欢小说、诗歌。刚迈进宁乡一中的大门时，她便走向了击流文学社。她喜欢用文字表达自己的情感，她也享受徜徉在文海中的自在。
大观园诗社新演
文/邹筱彤（宁乡一中班）
指导老师/文亚星
时间之轮开了个小玩笑，将大观园从《红楼梦》中拎出来，直接抛到了二十一世纪的现实世界。
春光融融，探春和李纨沿着会芳河一前一后，踽踽而行。“现在大观园的运行总算进入了正轨。怡红院的花、潇湘馆的竹子、蘅芜苑的香草都联系好了长期收购人，‘观园观心’主题景区也已经开门营业；姐妹们在这儿都适应得不错。”贾探春语气里带着抑制不住的开心。
“三妹妹接下来是要休养一番了么？”李纨脸带微笑，转过头来问。“不不不，”探春正色道，“我想，之前咱们都忙得没空，现在是时候把咱们的诗社重新兴起了。”李纨顺手拂开眼前嫩黄的柳枝，说道：“我也正有此意。三妹妹，你有什么计划吗？”
探春似乎没有听到李纨的话，停下脚步在手里随意地把玩着一根柳条，眼望着清清的会芳河水，道：“想那时我们题海棠诗，咏菊花诗，开螃蟹宴，是何等风雅，何等惬意！哪承想，一夕巨变来到了二十一世纪。”
李纨接话道：“照我说，最近大观园的财政也宽裕了，是该搞点文化活动了，这也有利于为我们景区增加人气嘛。”探春沉吟半晌，缓缓开口说道：“我现在也只想到了一些大致的规划。第一点是，姐妹们虽说是写惯了旧诗，也更长于旧诗，可现在诗词毕竟不是文学主流，我们开社，还是少作旧诗为妙。就算要作，也可选些新的话题。第二点，我觉得姐妹们可以多尝试一下新的文学形式，像小说、散文、现代诗，虽说和诗词形式不同，但也不过是换个盛才情的容器而已。前段时间林妹妹将《葬花词》改成小说《踏着泪珠行走的花瓣》，不是获得了《人民文学》编辑部的赞赏么。”“对，”李纨补充道，“宝姑娘的一篇《柳絮随感》也在《萌芽》上发表了。”探春接着道：“第三点嘛，我想，咱们诗社也别关上门来办，到时候咱们广发英雄帖，寻找志同道合之人。”探春说到这儿，心底升腾出一股冲天的豪气，恨不得马上就动手。
仲春的阳光温暖又不刺眼，暖融融地照着会芳河。河边，是刚刚抽吐嫩芽的婀娜柳枝和河畔缓缓而行的两位女子……
写作缘由
《红楼梦》一直是我的心头爱，假期翻阅时突发奇想：如果能让大观园来到二十一世纪，看“大观园文化”如何适应现代社会，应该很有意思。曹公笔下的大观园虽然不可能真的来到二十一世纪，我发挥想象力，合理推导一番却是无碍的，于是就有了这一篇“大观园诗社新演”。
教师点评
开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。作者撷取《红楼梦》园中一事，采用“故事新编”的形式，驰骋于想象的思维空间，借助多种艺术手法细腻而立体地刻画人物，不仅让我们看到了一群真切的“现代红楼人”，也让我们看到了作者对红学的独到领悟。
怀化市宏宇中学荷韵文学社：
清荷相伴，捂梦于心
△荷韵文学社部分成员
宏宇中学荷韵文学社成立于年5月。“荷韵”二字源自周敦颐的《爱莲说》，寓意“以荷为楷模，耿直中正，清白为人”。荷韵文学社为学校的文学爱好者提供创作、交流、学习的空间，为社员们实现文学梦加油助力。
文学社指导老师/周礼
他有这样一个习惯：收集学生的诗词文字，修改之后，整理汇编，印刷成册。每当他抚摸着墨香四溢的作品集，内心就会变得平静，又充盈着斗志。教好书，与更多爱好文学的孩子一路同行。
文学社社长/刘芙伶
她喜欢用画笔描绘风景的夺目，用眼睛发现世界的奇妙，喜欢用笔将生活中的点点滴滴，挥洒成一行行美好的文字。人们总想着在远方寻找本真，却不知现在所拥有的，即是全部。一纸，一笔，一路书香，足矣!
愿你一路逆流而上
文/向燕姿（怀化市宏宇中学班）
人如舟，事如水，人生如逆水行舟，只有逆流而上，方显英雄本色。
人生漫漫，何为逆流？逆流是在大千世界中活出自我，与众不同；逆流是在狂风暴雨里百折不挠，勇往直前。
人生一世，草生一春；来如风雨，去似微尘。一生不过短短几十载，芽生叶茂，花簇果硕，最终消失在时间的长河里。“百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？”人的一生何其珍贵，如若只是随波逐流，虚度光阴，那又有什么意义呢？
跋涉于人生路上，犹如放舟烟波浩渺的长河。沿途中，也许你会有屈原“路漫漫其修远兮”的迷惘，会有李煜“故国不堪回首月明中”的悲痛，也会有杜甫“白头乱发垂过耳”的忧愁。你可以抱怨，可以哭泣，但不要忧郁，更不要妥协。
风雨之中，我们静下来想想，也许眼前正经历着的一切，只是通往成功之门的障碍。苏东坡官途坎坷，却保持着“人生如逆行，我亦是行人”的豁达态度。罗斯福曾经说过：“当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。”是啊！人潮拥挤，所以才更需要逆流而上的勇气。
虽然你害怕，害怕满腔执着被辜负。就像精卫填海，终只是空想，就像愚公移山，终望不见尽头。但你那打不败的自我，闪光的信念，让这恐惧消失了。你坚持走在那条被旁人称为“不可能”的道路上，就像无边的黑夜之中，那颗独自闪耀的星星，独一无二，异常璀璨。
不，你不是独行的那一个。
曾经，也有一位叫司马迁的先生，不为节操而轻死，不为妖言而苟活，忍辱负重，为时代立传，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”。
曾经，也有一位叫曹雪芹的书生，矢志不渝“批阅十载，增删五次”，“哭成”一本《石头记》。全书没有一句不是仔细斟酌，没有一字不是反复推敲。很多人说他选择了一条艰难的路，可只有他心中清楚，他是在完成自己的愿望。
有人羡慕少年，因为他们有足够长的时间，看春风拂柳，看夏蝉鸣叫，看秋风落叶，看冬雪飞舞；更因为他们永不服输，绝不言弃，在海枯石烂后，依旧保持初心，逆流而上。
写作缘由
上初中了，大大小小的考试如家常便饭。闺蜜跟我倾诉她内心的忧伤和迷茫，滴滴答答的泪水浸湿了衣衫。我很想安慰她，振奋她。可是我自己也正在长辈的牵挂、老师的期待、现实的压力下趔趄前行。夜深时分，思绪翻涌，于是，写下此文与她共勉。
教师点评
在青春的路上，不只有亮丽的风景、绮丽的梦想，更有残酷的现实需要我们去经历。本文引经据典、旁征博引的目的，是启迪攀登者不要被眼前的挫折击败，要保持良好心态，不忘来时路，把每一次的考验当作提升本领的练习。习作文字精美，细腻生动，给人满满的正能量。
寻找盟友：文学社联盟正在湖南全省寻找新的伙伴。你所在的校园文学社想露面，想说说你们的故事，请跟我们联系。你一个电话，这版面就可能属于你。编辑部—。
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文章综合来源《十几岁·初中生阅读与写作》年9——12月刊。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
