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被瓶瓶罐罐装满的童年
南雅中学初班帅柳伊
指导老师:曾素云
“爷爷,爷爷,为什么我可以听见自己的声音啊!”(如此傻气的问题在小时候也着实令人费解!)
“因为门没有打开啊!声音都被关在里面了!”爷爷笑眯眯地看着我,一边嗑瓜子,一边回答。
原来声音是可以被抓住的啊。我若有所思地点点头。
整整一下午,我翻遍家里所有的柜子抽屉,找来大大小小的瓶瓶罐罐,一摞摞排好,依次在茶几上摆开。我对着每一个瓶子说话,然后用最快的速度拧紧瓶盖,一不小心还夹到我的嘴巴,但是没有办法,每一个实验都要有血与泪的付出。每一个瓶子都装好“声音”以后,我把瓶子都抱到了床上,用被子罩着我和瓶子。在确认被角都捂严实了以后,我把瓶子一个一个打开。
咦?奇怪,声音应该都被放出来了啊?我抱着瓶子呆呆地坐在床上,四周环顾着房间,好像在找从瓶子里跑出的声音藏匿在何处。到这时,我也依旧没怀疑过爷爷告诉我的“真理”。爷爷说的肯定不会错!那一定是我操作失误了!秉承“重复实验”的原则,一下午我都在抓我的声音,用胶带封,用皮筋绑,想尽各种办法,结果都失败了。
为什么我的声音不见了呢?渔夫和魔鬼的声音,不是能像烟雾一样在头顶盘旋吗?
童年真的容易被填满啊,好些日子,那些瓶瓶罐罐里装满了我幻想的声音。
有时候,我也能一下午几个小时与瓶子里的几只小虫子对话。
印象里,童年的假期总是坐车去远行。
一次暑假,一家人到大围山消夏。客舍小小的厅里,一只小小的虫引起了我的注意。是一只青色的螽斯(这是我多年以后读了《昆虫记》才知道的名字)外形像蚱蜢,但比蚱蜢大许多,它不怕人。我走近它,它也不跑。我蹲了下来,俯身看它,脸几乎贴到地上。眼聚焦在小小的虫子身上,远处背景的绿色仿佛浓缩在它身上,是夏天的颜色!
我将它捏住,它的“肚子”软软的,手还能感受到它的呼吸。举到眼前,它的大长腿乱蹬着,弄得我的手痒痒的。我找了一个瓶子,把它放到里边,它不能蹦跶出来。我扯了一把草,凑到它的嘴边,虽然它的自由被束缚了,但也吃得津津有味。无论处境如何它都不能亏待自己。我反复逗她,晃动瓶子,喂它东西,折腾了许久,它便奄奄一息,也不再进食。我赶忙把装着虫子的瓶子放到院子的花坛里,后来也不知它如何了。
小时候我可以抓声音,可以摸到小虫的呼吸。真不知道当时脑子里是住着个怎样的小精灵,心中有这样一个斑斓的世界。
随着年龄的增长,以前能袭卷我们的风浪,现在也只能吹落门前树上的一片叶了。长大后,无数的声音都难以吸引我的兴趣,更别说想去抓住自己的声音;晚自习教室里偶然闯入的飞蛾,只会引起连连尖叫与扑打,更别说去触摸它的呼吸!抬头看蓝天白云,总能想起小时候躺在公园的草地上,望着天空厚重却轻盈的云浮漾在空中,好像飘在北冰洋的浮冰,似远似近。恍忽间不知是躺在地上看天,还是在空中俯视北冰洋,想到这些也总能会心一笑。
小时候真纯粹啊!吃饭就是吃饭,发呆就是发呆,看天就是看天。一个罐子就能装满我童年的某个时刻!世界很小,小到只能装下自己与快乐。
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跳跳跳着的童年
南雅中学初班刘紫玲
指导老师:曾素云
小时候,我一开心就喜欢跳,这是我表达快乐的直接方式。
可“跳”也不一定创造了快乐,我就因“跳”发生过两次糗事。
六岁那年,一个晚上,我在沙发上看电视,妈妈在厨房做饭。电视里播放着《猪猪侠》的主题曲,看得我热血沸腾,也想模仿猪猪侠的战斗姿态。二话不说,我手一撑,从沙发上跳起来,双脚踩在抱枕上,跟着音乐手舞足蹈,“梦幻联动”。我跳得欢脱,妈妈从厨房传来的“别在沙发上跳”的提醒声,我充耳不闻,继续扭动着身子,脸上洋溢着“不可收拾”的笑容。
乐极生悲哪!突然,我脚下一没踩稳,身子一歪,“嘭”地一声扑了出去,像一只被踹飞了的小熊,直直地从沙发上滚落,一头磕在钢化玻璃做成的茶几上,又被震得反弹在沙发上。摔的一瞬间我是懵的,并没有立刻觉得痛,也并不想哭,只想快点爬回沙发上。但随即,剧烈的疼痛感在我额角蔓延开来,我张大了嘴,哇哇大哭起来。那时的我跌坐在地上,摸着被磕到的额头,应该是哭声“响遏行云”,狼狈凄惨至极。
妈妈听闻,举着锅铲从厨房奔出来,一把搂起受伤的我,一边急切询问。我抽抽搭搭地说了事情经过,还问:“妈,会留疤吗?”妈一边嗔怪着我,一边给我拿热毛巾敷。从那以后,我再也不敢站在沙发上跳跳跳,也知道人不能高兴过了头。可是为时已晚,我的额心正中央还是永远留下了一道细细的疤痕。
还有一次,是大过年期间。第二天就要过年了,这一天晚上,我和妹妹兴奋得睡不着觉,总想着找点什么乐子预热一下。
我俩洗好了澡,爬到外婆睡的大床上去玩。我心里高兴哪,好了伤疤忘了疼,一不小心就在床上跳了起来。床又软又富有弹性,一蹦能跳起老高,比蹦床还有意思。“啦啦啦”,我跳得更起劲了。妹妹被我的兴奋感染了,也加入了“跳跳床”的行列。我俩似两只轻快的小袋鼠,在床上弹来蹦去,此起彼伏,雀跃声一声接一声。
许是因我俩肉坨重了那么“亿”点点,只听“咣啷”一下,床板下的支撑木板被我俩蹦断了,掉在地上。我和妹妹面面相觑,突然放声大笑起来。外婆真想凿我一个“大爆栗”,只得找对面叔爷爷过来帮忙修理……
当然,“跳跳跳”给我带来的,更多的是欢笑。
我喜欢蹦蹦跳跳地上楼梯,和闺蜜发明了一种上楼梯跳着玩的游戏。我俩从底端出发,手背在身后,单脚跳上楼。因为身体不大协调,我常像个醉酒的大汉在扭八字舞,惹得闺蜜捧腹大笑。因为中途还要完成击掌等任务,一次我没拍好,愣是一屁股坐在楼梯地上,摔得生疼还咧嘴笑。
我也喜欢跳着上下学,和闺蜜一起蹦哒着去食堂,上厕所。踮起轻盈的脚尖,迈着轻捷的步子,随着身子的一上一下晃动,不论是烦恼还是欢笑,都定格在了那蹦跳的身影里。
跳出来的哭与笑,悲与喜,都是回不去的梦啊!
稚言稚语
我想起小孩约摸三四岁时的话:
看见红葡萄酒,开心地说:我要喝红墨水,对于老师的孩子,也许她最记得红墨水!
看见巧克力,也许想起奶奶的搓衣板,于是急切地说:我要吃小搓衣板。
哈哈!无名,天地之始;有名,天地之母。果真如此!
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南雅作文苑栏目组
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编辑
曾素云
审核
曾素云张艳玲肖志