寒假阅读主题四诗意家园下

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说起语文学习,阅读和写作是很重要的两个方面,每年高考作文分值一般是60-70分,现代文阅读40分,两项约占70﹪,成为高考语文最重要的部分。那么,如何提高阅读和写作能力呢?《东坡志林》里提到,有人问欧阳修怎样写文章,他说:“无他术,唯勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多做自能见之。”可见,阅读是写作的基础,只有多读、多写,才有可能读透、写好。因此,如何在课本之外进行有效阅读,并通过有效阅读指导写作,成为我们广大学子最关心的问题。在网络如此发达的今天,大家接触到各类文学作品的机会大幅度提高,阅读的成本也大幅度降低,而另一方面,如何在繁杂多样的文学作品中筛选出经典、优秀的、历久弥新的作品,节约搜索时间、提高阅读效率,成为一个难题。为此三山语文将利用寒假时间,围绕“一个主题”精心选择一些名家经典,推送给大家阅读、思考,同时开展写作指导训练,这也是为了适应目前新的课程标准,特别是应对阅读任务群的新要求,希望能对你有所帮助。寒假阅读‖主题一:懂得快乐(上)寒假阅读‖主题一:懂得快乐(下)寒假阅读‖主题二:读书涵养(上)寒假阅读‖主题二:读书涵养(下)

寒假阅读‖主题三:宁静致远(上)

寒假阅读‖主题三:宁静致远(下)

寒假阅读‖主题四:诗意家园(上)

“人,诗意地栖居在大地上”,这是德国哲学家海德格尔在哲学思辨中遨游半辈子后的幡然醒悟。的确,除了我们生活的物质世界之外,我们还有一个精神的家园,一个诗意的家园在。在这一家园中,我们可以享受文学、音乐、爱情、亲情……从而获得精神的幸福与满足。不管你闲居陋巷还是身陷缧绁,只要你的心灵是自由的,只要你有放飞心灵的那一片蓝天,只要你不愿为五斗米折腰,不汲汲于富贵,不醉心于功名,那么你就能超越物质化的生活,摆脱尘世的羁绊,从而打造属于自己的诗意家园,获得诗意般的美好人生。竹的记忆程乃珊已有80年历史的弄堂正值大修,一车车沾满泥浆黄沙的竹竿,被粗暴地卸下扔在地上,谁都无视它们的存在,谁都可以任意践踏它们的躯干。竹枝无语,默默地躺着,还得抵受暴雨骄阳的辱侵!直到有一天,来了几个建筑工人,像变戏法一样,从腰间抽出一根根细细的竹篾,将竹竿一支一支组合起来。刹时,富有英伦风韵的老建筑前,平地而起一片由竹子架构起的几何平面图。那几根曾与污泥黄沙共处的竹竿,顿显万竿风情,为西洋建筑罩上一层很中国的图案,相融相辉,以如此简单的力学原理,组成一组极有现代感的装置艺术。但见那沧桑感极浓郁的黄褐色一片,独对着被密密集集的玻璃幕高楼分割成零零碎碎的天际,呈现出一派很有悲壮色彩的建筑美,有一份沉默的天长地久的执著。竹的坚韧挺拔,对着那簇簇亮晃晃的玻璃幕群,显得那样诚实可信!竹,令我们的由钢筋水泥筑成的城市,多几分生命的原色和印迹,弥散着悠闲和淡淡的儒家伦理。高科技后工艺产品,可以取代竹制品的功用,但永远取代不了那活在我们记忆中的挺秀颀雅的竹影。江南多雨,最有利于竹子生长,难怪以江浙人为基本结构的上海人,对竹的依恋,特别多一份郁深婉约的细腻。上海人对竹的最早记忆,应该是童年座车。直到20世纪70年代,在老上海人家中,仍可见到那种竹制童车,那圆圆的像个大竹筒组成的童车,虽然没有用皮革和克罗米构成的工业产品轻捷,却恰似刚刚学步的孩子,笨拙得可爱。那用细竹篾编成的小台面、小座位,冬暖夏凉,比皮革透气且手感很亲切,很温馨。竹童车推起来会咯吱咯吱作响,那已成我们牙牙学语的伴奏,是我们听熟了的摇篮曲。竹座车,通常搁在后门口一棵玉兰树下。那还是在崇尚“远亲不如近邻”的朴素年代,每个出出进进的大人走过我们的座车,都会停下来逗我们几下,我们不认生,因为我们认得每一个走过的大人,他们也认得我们的座车。“唷,这部车子还是12号阿庆小时候坐的,阿庆都要上高中了,车子还这样牢……”“我家媳妇年底要生了,我预先订好这辆车子!”竹子不会锈,不会断裂,只要你善待它,一切竹制品都是越旧越好用。因为竹的易生易长,竹制品向来被视为廉价品,只有在猛觉我们生活中竹突然已淡出时,才觉珍贵。友人买了一幢建于年的小楼,想拆去与邻人相隔的水泥墙,竖起竹篱笆,却再也找不到会编竹篱笆的工匠。年轻工匠依葫芦画瓢编得出那篱笆图案,但风轻轻一吹,它就像纸糊般坍了下来。想叫他们去实地看看从前的竹篱笆——上海人叫“墙篱笆”,这才发现,跑遍上海,已很难再见到昔日的墙篱笆。竹篱笆是一种十分有人情味的间隔,不像砖石、水泥那样密实封闭,竹篱笆最体现出中国的中庸之道:虚中有实,实中有虚。一道攀满蔷薇花的竹篱笆为自己与近邻间留出各自独立的空间,隔着篱笆,邻里仍可谈笑风生,互相沟通。老话说“篱笆要扎紧”,但上海人似对此不以为然。与贴邻相隔的篱笆因为日晒雨淋,难免会风化折断,有的给淘气的男孩子抽出几根做三剑客的宝剑。篱笆会日渐稀疏,但上海人一般不大着急去修补——几十年的老邻居,紧张点啥。留着那个隙虚,借一把榔头,递支烟,交换只鞋样,还方便点。竹篱笆在十里洋场上海滩,有种鸡犬相闻、睦邻情深的人情味,令我们身在都会,仍可领略“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动”的情趣。今天,一道水泥钢筋墙再加上尖锐的铁藜栏将我们与邻里隔开,有的还装上红外线保险装置,真不知这当属科技进步还是人文的退步?现今我们身在都会,目之所能触到的竹,大约除了竹竿,还有炒来吃的竹笋,其他已是少之又少。随着烘衣机的普及,连最常见的晾衣竹,都已不见。说到晾衣竿,也曾是一道极有人性的城市记忆,虽然有碍市容,但那伸出窗外、展示在沿街门口人行道上的千竿万枝万国旗般的晾衣竿,在窄壁拥挤的弄堂,那洗了晾着的旧绒线、鲜俗的大红大绿的床单,坦白地一展无遗,潜伏着活色生香的人间烟火味,而在这层层万国旗飘扬之际,给我们一种“家”的感觉,显着几分古朴的图案美。没有经历过一点小小的沧桑,是不大会体会竹的意韵的。而今时髦居家,都时兴放一盆喻意“节节高”的宝塔样的竹,还有富贵竹,那是南方传来的习俗。但一般上海人,大多会在窗台茶几上,置一盆文竹,虽此竹非那竹,却包含了竹的意韵,犹如一则典故,把红尘浊世的喧闹,化为一份宁静的和谐。(选自《文汇报》,有删改)《竹的记忆》自然勾起我们对往昔美好的回忆,唤起我们对于诗意生活的遐想与思索,但值得回忆的不只是竹,还有老街、小巷、旧屋……你能选择一个对象写一篇文章吗?字数在字左右。题目本身呈现了极其开放的写作范围,它把写作的触角伸向每一个回忆中的事物。这些事物可以如题目中所呈现的一类实物,也可以是音乐、儿歌、儿时的游戏等内容,这样可以从虚实角度择取新颖的事物。但是,我们必须审清开放背后的限制所在,那就是:这一事物能唤起的是美好的回忆,同时向诗意生活这一立意归宿。这样的话,构思过程必须



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